为推动教学创新、助力高质量发展，3月24日下午bat365中文官方网站举办了首届“教师教学创新大赛”。由于受疫情影响，此次比赛采用线上方式进行，比赛由副院长纪兆辉主持，评委由学院领导以及各系主任组成。
本次比赛根据参赛教师的专业技术职称，分副高组和中级及以下两个组，李慧、陈艳艳、刘登志三位老师分别代表各自的团队完成了教学创新成果报告、教学设计创新汇报等比赛环节。
副高组李慧老师主持的《Python 程序设计》课程团队将“互联网+”时代教育改革与发展的新要求与新工科人才培养的新需求紧密结合，在教学中，借助于丰富的教学平台和智慧教学工具，形成了课程资源立体化、“线上/线下”教学活动深度融合的课程教学模式。
陈艳艳老师主持的《Java程序设计》教学团队，瞄准新工科背景下高等教育热点、难点问题和针对人才培养个性化、精准化需求，构建了O2O（Online To Offline）新形态课程，践行OBE理念，实施了“线上/线下优势互补”“公共课/专业类差异化实施”、“计算思维/编程能力同步提升”、“个性化/工程化协同培养”的混合式教学方法，显著提升了教学效果。
本次参赛的青年教师刘登志博士，尽管刚工作不久，但还是给评委老师们留下了深刻印象，他在教学过程中为了提高非计算机类专业学生对课程内容的接受度，总结出独特的“5E”教学模式，提升了学生对课程学习的兴趣和主动性。同时，通过灵活采用“对分课堂”等智慧教学方法，提高学生的课堂参与度，进而提升课程教学效果。
评委们根据此前各位参赛选手提交的创新成果报告等材料，结合现场比赛表现，进行了综合打分。李慧老师获副高组一等奖、陈艳艳和刘登志老师分获中级组一、二等奖，其中获得一等奖的两位老师将代表我院参加校级比赛。
本次教师教学创新大赛突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用。通过本次教学比赛，在学院内部营造了教学创新的氛围，教师们相互交流教学创新设计理念和教学实践经验，对进一步促进我院教师教学能力和教学创新水平的提升起到有力推动作用。
